花山区幼儿园房屋结构安全鉴定正规靠谱公司

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被鉴定的幼儿园房屋为3层砖混结构，平面呈不规则形状布置，总长度约为69m，总宽度约为14m，总高度为10.0m；墙体采用普通烧结砖砌筑；采用现浇板屋盖，上人平屋面。经现场检查，房屋外观存在损伤和缺陷，房屋部分现浇板保护层脱落，出现露筋现象；房屋部分墙体存在裂缝，存在渗漏痕迹。依据《危险房屋鉴定标准》（JGJ125-2016）第6.2节的规定，综合评定该房屋的安全等级评定为C级。

幼儿园房屋结构改造加建前的首要任务是收集被鉴定房屋的基本资料文件，包括施工资料、设计图纸、建筑物的使用历史、维修记录等，了解房屋原始状态和设计意图的基础，对后续的检测鉴定至关重要。通过图纸资料，可以明确房屋的结构形式、承重体系及主要构件尺寸，为后续工作提供基础数据。

了解建筑的使用历史有助于识别潜在的结构问题，调查内容包括建筑物的用途变更、历史维修记录、过载使用情况等，如结构损伤、材料老化等，为后续的结构检测提供方向。

安徽京翼建筑工程检测有限公司是芜湖厂房检测第三方政府备案单位，我公司本着“公正、科学、高效、严谨”的经营理念，迅速成长为安徽地区经验丰富的房屋质量检测鉴定单位之一。服务领域包括：工业建筑、办公楼、商业楼、学校教学楼、住宅社区、幼儿园等建筑鉴定，房屋安全检测业务拓展到安徽省、河南省、江苏省等区域！

幼儿园房屋存在的主要安全问题：

1、结构形式不稳固

老旧校舍多为砖木、砖混结构；屋架、梁结构构件采用木制、水泥制品或钢筋拉杆；楼面为多孔板，这种结构形式整体抗震性能较差，已在逐步进行拆除。连接构造不规范，楼板结构形式多为预制砼楼板，这种楼板整体性较差，在地震作用下容易脱落。而旧有悬挑走廊式教学楼的预制混凝土大梁，为大跨加悬臂形式，简支在240mm或360mm的墙体上。这种强梁—弱墙结构形式，头重脚轻，整体抗震性很差。

2、构件材料强度/质量缺失

由于受建造质量、时间、环境因素影响，构件材料性能逐渐降低，甚至无法达到现行相关规范的要求，比如承重墙的砖和砂浆材料实际强度不满足设计要求，构造柱、圈梁实际的混凝土强度不达标，砌体结构房屋承重墙体碱蚀、砖砌块粉化，木质构件严重腐朽、开裂等。

3、临近或达到设计使用年限

部分校舍建筑即将达到或已经达到其设计使用年限，但仍在使用，多见于一些私营的教学单位（私立幼儿园、培训机构等）。这类房屋的结构形式、材料性能、抗震措施等早已不符合现行的抗震设防要求，耐久性和安全性都大大降低，使用功能受到影响且存在较大安全隐患。

4、达不到现行抗震设防要求

我国是世界上大陆地震Zui多的国家之一，地震灾害是对社会发展影响Zui为重要的自然灾害之一，对于校舍的安全具有极大破坏性，历史上每次较大的地震都会造成学校建筑的倒塌，以致威胁到学校师生的生命安全。

5、施工队伍技术水平低，质量无保障

很多校舍建造于上世纪中后期，当时的施工队伍整体水平较低，对于质量把控不到位。墙体砌筑砂浆粉化，灰缝中空，“经验配合比”混凝土，校舍屋面渗漏、翘裂造成裂缝等现象屡见不鲜。

6、建设档案资料不完整

一些学校的建设初期，施‎工单位以赶工期完成建设任务为主要目的,‎不注意档案材料‎的形成、积累和‎管理，使有些工‎程档案资料残缺‎不全。