世上只要想不通的人，没有走不通的路。生活不是林黛玉，不会由于忧伤而风情万种。人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。高1考的特性决议了我们不得不面临题海1战术，因此，合肥艺考文化课，我们有必要化被1逼接受知识的“学生”为主动参加考试的“考生”。仔细观察身边那些尖子生我们会发现，他们喜爱主动研讨学科（非知识，而是试1题），并把研讨上升为一种喜爱，他们这种主动研讨的进程，其实就是从“学生”转变为“考生”的进程。
安身讲义，掌握难点，总结规矩，建立“常识树”，便于系统掌握并随时提取运用。中艺教育从基础着手，协助学生掌握基础常识，学习成绩更上一层楼。第二阶段，主要是要了解解题办法，通过习题来加强对书中原理的理解。这一阶段重在总结、归纳。通过做很多的习题，寻觅规矩。在第三阶段会安排模仿高1考考试，虚设高1考气氛，使学生能够习气它并承受它的巨大压力，发挥自己的水平。在这种模仿环境下，自己要不断调整心态，防止走极端，艺考文化课冲刺班，找到Zui1佳迎考状态。并且，通过这一阶段的难题，艺考文化课辅导，协助学生找准自己的方位，了解自身的水平，这就不会因期望值（当然是自身的了）过高或自信心彻底被毁而在考试中发挥异常。
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